请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
用户
 找回密码
 立即注册

快捷登录

搜索
  • QQ空间
  • 回复
  • 收藏
20190411_070634.jpg

练习,反复的练习,艰苦的练习,不间断的练习,不但贯穿于从初学者到钢琴家的成长过程,而且贯穿于一位钢琴家的整个艺术生涯。
                                       ——赵晓生

家长说,孩子练琴很用功,花了大量的时间精力,却总是不见成效,甚至越练越糟。

俗话说“三分学七分练”,练琴是提升钢琴技艺的根本途径。但是,大多数琴童的练琴状态却没有得到应有的重视。很多家长遇到上面这种情况都以为孩子是不够用功,让孩子花更多时间在练琴上。其实问题不是出现在孩子练琴的时间长短上,而是出现在练琴的习惯和方法上。

练琴有些坏习惯是很多琴童练琴没有进步的重要原因:

1.练琴时注意力不集中,经常练着练着就走神了。这时候,孩子花再多的时间都是无用功,练琴的效率极低。

2.练琴时只图快,希望一下子把整首曲子完整地弹下去,过于追求速度。很多大师都说过慢练才是王道。

3.有些琴童家长误以为多弹难的曲子,孩子能进步得更快。其实并不然,盲目拔高只会降低孩子对练琴的热情,并不能起到任何实质性的作用。

4.练过的曲子不回头复习,弹熟一首曲子之后,如果不慢慢再回过头来斟酌和品味,就无法掌握这首曲子以及其所涉及的技巧。

5.坐姿也是一个很大的问题,有些琴童在老师面前坐姿还算标准,一回到家练琴就会弓着背,翘起二郎腿,不仅不雅观,而且也严重的影响手指的发力。


以上是很多琴童必须要注意克服的一些小毛病,否则,这些习惯将会影响练习的效果,以至于琴童越努力练习,弹琴水平也得不到提高。


d975cd872651ac3182c73d99bcf592ef.jpg

学习任何一项技能都有其自身的技巧,掌握技巧是非常重要的。对于很多进入瓶颈期,水平总是得不到提高的琴童,希望下面的这些建议能给大家提供帮助。


1.专心、用心、走心。有很多同学在练琴时,针对一首已经熟练的曲子反反复复地弹,美其名曰在加深印象,其实就是在偷懒。真正用心练琴是在练琴时认真地分析这首曲子的调式,认真研究它的每一个连线以及记号,然后牢记于心;着重练习曲子的难点、重点,而不是简单机械的重复。

2.不畏惧练琴,要抱着和钢琴交流的心态,把钢琴当作自己的朋友,甚至是自己生命中的一部分,不畏惧它。有很多人在练琴的瓶颈期时,都会出现一种畏难情绪,本能的排斥练琴这件事,这样练琴自然是不会有效果,很容易恶性循环。我们要做的就是习惯每天都有钢琴的陪伴,在弹琴中寻找乐趣。家长也要帮助孩子,通过音乐故事、聆听钢琴曲等方法,让孩子爱上这样乐器。

3.用耳朵去聆听用心去感受。一般孩子在练琴时都会用到手指和眼睛,但很多人忽视了听觉的重要。练琴时,我们要用耳朵去听我们所弹的曲子是否正确,用耳朵去分辨那些渐强或者减弱的乐段。

4.指法正确的重要性。拿到一首谱子,从第一遍开始就要保证指法的正确,不然很容易一遍错,遍遍错,从而直接影响到弹琴的速度以及乐曲表达的流畅性,想要改过来是很困难的。

5.要注意劳逸结合。有的时候,不是我们方法出了问题,是长期不间断地练琴导致练琴没有效果,曾经有一篇文章总结道,长时间连续练琴的结果是:第一个小时出效果,第二个小时没效果,第三个小时出差错。对于长时间的练琴,中间必须休息,这样才能保证高效率的练琴。

莱谢蒂茨基曾经说过,练习钢琴不应该是时间上或遍数上不加思考的重复。所以,当我们练琴出现瓶颈期时,我们要及时停下来反思我们在练琴中所出现的问题,这样才能及时的调整状态,达到更好的效果。
回复 使用道具 举报
发新帖
*滑动验证:
发表评论
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册